1、( 新 北 师 大 版 ) 五 年 级 数 学 上 册找 质 数 教 学设计 广东省 惠州 市惠 东县 平山 蕉田 小学 教学内 容: 新 北师大 版小学数学第九册第三 单元39 页“找质数” 。 教学目 标: 1.在活动中发现找一个数的质数的方法。 2.在发现的过程中寻找规律和提高效率的方法。 教学重 点: 用小正方 形拼长方形的活动中,经历探索质数与合数的过程, 理解质数和合数的意义。 教学难 点: 能正确判 断质数和合数 教学具 准备 : 课件、 投影。 教学过 程 一、 复习 ,引 入新 知 1、写出 18 的全部因数,说一说你是怎么找的。 18 的全部因数: 2、12 个小正方形可以
2、拼成几种长方形?快速拼一拼并交流。 生发现:3 种。生活动的同时,课件 出示 3 种长方形。请同学们找出 12 的 所有的因数。 12 的全部因数: 3、提出问题:用 2,3,4,?,11 个小正方形可以拼成几种长方形? 二、动 手拼一拼,发现新 问题 1.小组分工协作, 共同完成: 试着拼一拼, 并完成下面的表:P39 页的表格。 (演示课件 1) 小正方 形的个数 (n) 拼成的长方形 的 种数 n 的因数 2 1 1,2 3 1 1,3 4 2 1,2,4 5 1 1,5 6 2 1,2,3,6 7 1 1,7 8 2 1,2,4,8 9 2 1,3,9 10 2 1,2,5,10 11
3、 1 1,11 12 3 1,2,3,4,6,12 2.观察并讨论发现规律 演示课件 2,出示问题和要求 (1)观察所得的表中 各数的因数,你有什么 发现? 请你们仔细观察 因数个 数的特点,并把这些数分类。 (小组讨论) (2) 结合刚才的发现, 试着把 212 各数分成两类, 并说一说它们分别有什 么特点。 3、 先小组说一说,再班内交流。 会有很热烈的讨论场面出现: (1 )我发现: 我发现:每隔一个数,因数中就出现 2 ; (偶数的因数都有2) 我发现:奇数的因数少一些,偶数的因数多一些; (一定吗?) 我发现:有的数只有 2 个因数,1 和它自己。 我发现? (2 )我们小组的意见是
4、: 可以把所有的数 按因数的个数分类, 分成两 类: 只有 一个 因数 ; 两个 因数 的 数; 有两个 以上 因数 的数 。 三、课 堂小结: (并 演示课件3) 如 果一 个数只 有 1 和它本 身两 个因数 ,我 们就把 这个 数叫做 质数 。 如 果一 个数除 了 1 和它本 身两 个因数 以外 还有因 数, 我们就 把这 个数叫 做 合 数。 (1 是所有 的数 的因数 , 而且只 有1 个 因数。 所以1 既不 是质 数也不 是合 数) 。 四、巩 固练习: 我们已经初步认识了质数和合数,利用刚学过的知识做游戏,好吗? 1、你现在能迅速判断出一个数是质数还是合数了吗? 课件出示数
5、22 29 35 37 87 1 刚才有的组在选择时非常快,能给大家介绍一下经验吗? 2、猜电话号码 要求:每个同学每次要听清楚老师说什么。认真做好记录。 10 以内最大的既是偶数又是合数的数是什么数? 10 以内最小的既是质数又是奇数是什么数? 10 以内最小的质数是什么数? 10 以内最大的质数是什么数? 10 以内最小的合数是什么数? 既不是质数也不是合数是什么数? 10 以内最大的偶数是什么数? 10 以内最大的既是奇数又是合数是什么数? 3、请座位号是质数的同学起立,其他同学细心观察是否正确? 4、课件出示:1100 数字,讨论:可以用什么方法来找质数,可以做 到又快准确? 5、课件
6、出示: 判断341、 207、41 是质数还是合数? 五、全 课总结: 通过 今天这节课的学习,你学会了什么? 六、布 置作业: 课本 P40 页中的练习题 七、随 堂抽测: (课 件出示,每生1 张小纸条,同桌堂上互改) 1 、用13 ,14 ,15 ,16 个 小正方 形分别 可以拼成 几种长 方 形, 完成下表 。 小正方形个数(n) 能拼成几种长方形 n 的因数 质数还是合数 13 14 15 16 2 、 填 空题 质数有 ( ) 个因数, 合数至 少 有( ) 个因数 最小的 质数是 ( ) , 最小的 合 数是( ) ( ) 既不是 质数也不 是合数 3 、下 面的说 法对吗 ? ()所 有的奇 数 都是质数 。 ( ) ()所 有的偶 数 都是合数 。 ( ) (3 ) 在自然 数中, 除了质数 以外都 是 合数。 ( ) (4 ) 既是偶 数又是 合数的一 位数是9。( ) (5 ) 所有的 自然数 (0 除外 )不是 质数 就是合数 。 ( ) 八、板 书设计 : 找 质数 一个数 只有 1 和它本身两 个因数,这个数叫 做质数。 一个数 除了 1 和它本身以 外还有别的因数, 这个数叫做合数 1 既不是 质数,也不是合 数。 7C ,最大最全的中小学 教育资源网站,教学 资料详细分类下载!
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