1、第12 课 飞向太 空的航程 【 大成 目标 】 （ 目 标解 读和 课堂组 织 2 分钟 ） 1 、 通 过自 读学 习 ， 掌 握通 讯报道 的一 般结 构 ， 即 导语 、 主 体、 结尾 三 个部分 (重点 );2 、 借助文 本 能够 准确分 析本 文清晰 的层次 结构， 提高 分析文 章结构 的能力( 难点); 3、 透过文 章 层意 感受 中国人在 航天 事 业中做出 的巨大贡 献，树 立为祖国 的繁荣和 发展努 力学习的 信 念。 【使用 说 明】 1 、建 议一 课时 ； 2 、学 习方 法 ： 朗读 法， 讨 论法，自 读法； 结合 各案 说明， 达成 目标 ； 3 、每
2、人找 一份 当地 报纸 ， 参考学 习通 讯的 形式 。 一、知 识链 接 1 、写作背景 2、体裁知识 3、中国航天奠基人钱 学森 二、给 加横 线的 字注 音。 翌年（ ） 横亘 （ ） 橘红（ ） 九 霄（ ） 酝酿（ ） 嫦娥 （ ） 揽星 摘月（ ） 一、快 速阅 读课 文， 找出 本文的 标题 、导 语、 主体 内容。 （3 分钟 ） 二、问 题探 讨（8 分钟） 1、解释文章标题的含义 。 明确： 标题 包含 两层 含义 ：第一 ，本 文要 传 达的新 闻事实 是中 国的 载人 航天 飞船飞 向 了太空 ， 并且 取得了 成功 ， 标 题可 以认 为是实 指 “ 神舟” 五号 飞
3、船 发射 的过 程； 第二 是指 中 国的航 天梦 经过 几代 人不 懈的努 力， 终于 取得 了成 功，标 题也 喻指 这一 探索 过程。 来源 2、这则新闻的导语部分 是 什么？主要讲了那些 内容 ？ 明确： 导语 部分 是 1 、2、3 段, 点 明这 则新 闻想 要传 达 的最重 要、 最有 价值 的新 闻事实, 升 华案 （17 分钟 ） 1、 分组 讨论 完成 问题 探讨 ；2 、 借助 文本 和 课 文注释 完成大 成目 标2 ， 通过 研读 文章， 学生小 组探 讨、C 层 学生 展 示、A 层学 生点 评， 教师 点 拨， 完 成大 成目 标 3 ；3、 阅读 迁移 内容 各
4、小组根 据自带的报 纸，推荐一篇 新闻互相阅 读，找到相关 主题内容， 明 确标题 、导 语、 主体 和结 语，加 深对 新闻 结构 的理 解。 思 路 导 引; 体 裁 知 识 包 括概念 、特 点、 种类. 即 2003 年 10 月 5 日“ 神州 ” 五 号飞 船发 射, 并且 指 明 ”这 是人 类航 天史 上一 次不同 凡响 的 发射 ”, 它标志 着中 国从此 成为世界 上第 三个有 能力 依靠自己 的力 量将航 天员 送入太空 的国 家,这 一方 面指 明了 这一 事 件的意 义, 同时 点明 这则 新 闻的新 闻价 值所 在 。 3、这则新闻的主体部分 主 要讲了那些内容？
5、有 何特色? 新闻的 主体 部分 ， 作 者并 没有继 续叙 述 “ 神州 ”五 号飞船 发射 的经 过 ， 而是叉 开一 笔 ， 用一 个过 渡段过 渡到 对中 国航 天研 究史的 回顾 中 ， 作 者按时 间顺 序 （ 具体 见文 段） ， 较为 详尽 地叙 述了 我 国航天 事业 的发 展 过程。 这一部 分所 占篇 幅最 长 ， 引用的 好似 一些 背景 材料 ，这就 使得 本文 和 同题材 的其 他新 闻报 道有 了很大 的不 同 。 大多 数新 闻都是 很详 细地 描述 火 箭发射 的过 程 ， 党中 央以 及国人 对于 此事 的关 注 ， 飞船上 天后 杨利 伟的 所 见所感 ，
6、即 使有 一些 背景 资料 ， 也只 是寥 寥几 笔 。 本文作 者立 意的 角度 更 高 ，他 们认 识到 “神州 ” 五号发 射的 成功 是中 国航 天史上 具有 里程 碑式 的 事件 ， 我们 的目 光不 应该 只是关 注这 样一 些琐 碎的 场景 ， 读者 急需 了解 这 一事件 背后 的故 事 。 所以 他们把 目光 投向 了历 史的 深处 ， 按照 时间 顺序 ， 叙述了 中国 的飞 天梦 以及 我们实 现飞 天梦 的艰 辛过 程 。也 正是 因为 把事 件 放在了 历史 的长 河中 去考 察 ，也 使得 事件 本身 更加 凝重 。 4、 要真正依靠 自己的力量把航 天 员送上天，
7、摆 在航天人 面前的困难有哪些?他们是怎 样克服的? 明 确： 困难 主要 有三 点：一 是要 有可 靠性 高、 大推力 的火 箭； 二是 要有 安全返 回技 术 ； 三是要 研究 出具 有良 好的 生命保 障系 统， 为太 空中 的航天 员提 供安 全舒 适的 工作环 境。 克 服方 法： 第一 项和 第二项 在 “ 长征 ”系 列火 箭发射 中已 有了 解决 的基 础， 第 三项 用了 七年的 时 间，通 过建 立航 天培训 中心 等一 系列 研究 试验成 功解 决了 。 5、分析本文结尾 的特 点和作用。 明 确： 和开 头一 样，结 尾也 是新 闻的 有机 组成部 分， 它 写 新闻
8、事件 的必然 结局 ，是 意 尽言止 时的 自然 收笔 。 结 尾是主 题思 想的 主要 显示 ， 是 读者 领悟 文章 内涵 的 一把钥 匙 。 所 以 本文的 结尾 干净 利索 ， 不 拖泥带 水， 能突 出中 心， 深 化主题 ， 增 强感 染力， 使文 章锦上 添花 。 三、阅 读迁 移（6 分 钟） 各小组 推荐 阅读 自带 的报 纸相关 新闻 ，明 确各 通讯 的标题 、导 语、 主体 和结 语。 一、勾 画文 中议 论、 抒情 性语句 ，体 会文 章的 文学 色彩。(3 分钟) 二、结 合学 校近 期发 生的 事情， 给学 校校 报写 一 篇200 字 左右 的通 讯稿 。(10
9、 分钟) 思路点 睛： 1 、 主 要 内 容 注 意 作者按 什么 顺序 ， 展开记述以及文 段 叙述了中国的 飞天梦实现的那 些过程 。 请在 文段 中勾画标明时间 的 句 子 ；2 、 特 色 注意本文和同题 材的其他新闻报 道的不同 。 思 路 点 睛 ： 导 语 和 主 体 两 部 分 组 成 。 导 语 放 在 开 头 ， 由 最 新 鲜 最 主 要 的 事 实 或 依 托 新 闻 事 实 的 议 论 组 成 ； 而 主 体 则 具 体 展 开 对 新 闻 事 实 的 论述。 巩 固案(13 分钟) 1 、 巩 固 练习 一目 的 是检 查学 生 对 文章 文 中表 达 方式的 区 分 ，体 会 文学 色 彩的不 同 ，练 习为 A 级； 2 、巩 固练 习 二目的 是检 查学 生对 新闻 结构的 理解 ，语 言的 应用 ，能力 为 D 级；3 、引 导学 生完 成目 标 反馈， 学会 归纳 小结 。 【目标反馈】 （ 自我 小结 ， 学科组 长检 查验 收） 1、学 习本 文后 对新 闻有 哪 些了解 ： 2、目 前写 作简 单的 通讯 存 在的困 难： 7C ，最大最全的中小学 教育资源网站，教学 资料详细分类下载！
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