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未来版品社四上《国家的规则》ppt课件1.ppt

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1、请大家回忆一下,我们学习第一课的内容时,教科书上曾经提到过有关规则的解释,现在谁能说一说,什么是规则? 请举手回答。,四年级上册品德与社会,学生回答:规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度和章程。,4、国家的规则,一、我国的法律法规,1、你们经常从电视、报纸、广播中听到“法律”这一概念,那么,什么是法律呢?请读一读教科书第17页最上面的文字。,“行有行规,国有国法。”小到一个行业,大到一个国家,要想安定、有序地发展,都离不开规则。由立法机关制定,国家政权保证执行的行为规则叫做法律。,2、那么,我国有哪些法律法规呢?请欣赏并阅读教科书第17页的图画、照片和文字。,中华人民共和国预防未成年人犯罪

2、法,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国国旗法,中华人民共和国义务教育法,中华人民共和国宪 法,中华人民共和国水 法,3、这些内容告诉了我们什么?(肯定学生回答),中华人民共和国宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力,是制定其他法律法规的依据。,这节课我们就一起来学习更多的有关法律的内容。 请大家一起来看一看教科书中18页的部分法律内容,这些照片和文字,提到了哪些权利和义务?,国家实行九年义务教育制度;国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施 ;凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接

3、受义务教育的义务。凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。,中华人民共和国义务教育法中的相关规定:,中华人民共和国未成年人保护法中的相关规定:,本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民;父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务 ;禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人 不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人 ;学校应当尊重未

4、成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生;任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人 ;对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃 不得开拆、查阅。,小结: 中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国未成年人保护法,都是保护我们少年儿童合法权益的法律。在学校和生活中,如果我们的合法权益受到侵害,我们就要学会运用法律武器来保护自己。,二、这些行为是违法的,女孩子上什么学?放羊去!,爸爸,我都9岁了,我想上学。,让你不听话,打你!,谁把我的信拆开了?,为什么迟到?罚站一上午!,上

5、述行为违反了哪些法律条款?遇到这样的事情我们应该怎么办?,图1:违反了中华人民共和国义务教育法中的“凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”。,图2:违反了中华人民共和国未成年人保护法中的“禁止对未成年人实施家庭暴力”。,图3:违反了中华人民共和国未成年人保护法中的“对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃 不得开拆、查阅”。,图4:违反了中华人民共和国未成年人保护法中的“学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生”。,小结: 我们不仅要懂法、守法,还有学会运用法律武器来保护自己的合法权益。,

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