1、汇报人：XXXX小学 Z J,技术打破樊篱 智慧点亮梦想,目录,01,说家底,02,话管理,03,谈应用,04,晒成果,06,05,谋发展,提不足,Z J,01,说家底,话智慧学校管理促提升,学校简介,XXXX小学 ，是县委县政府为了解决华南城附近区域学生就读问题，于二零二零年新建的学校，预设班级四十八个，占地面积约三万平米。于当年九月开始招生，是县内校龄最短的学校之一，目前已有学生一千二百余，教师六十八人。,派河之滨，连通四方，我校学生、教师均来自全省乃至全国各地汇集而来。开门见山，紫蓬青秀，犹如校园面貌的勃勃生机。,01说家底,校园内有线高速，无线便捷，实现全校网络无缝全覆盖,01说家底,
2、全校目前27个班级都希沃一体机智能黑板，装备了希沃白板软件，畅言教学助手，海量资源助力课堂。,01说家底,学校目前有智慧课堂五间，涵盖三年级全年级，课时达标率达到500%。,01说家底,创客实验室,数字化音乐教室,数字化美术教室,01说家底,数字化书法教室,录播教室,智慧图书馆,02,话管理,话智慧学校管理促提升,Z J,02话管理,02话管理,02话管理,02话管理,03,谈应用,话智慧学校管理促提升,Z J,03谈应用,智慧校园文化,智慧家校联动,智慧书香校园,课后托管系统,03谈应用,03谈应用,03谈应用,03谈应用,03谈应用,04,晒成果,话智慧学校管理促提升,04 晒成果,中小学
3、教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进活动,04 晒成果,本学年在信息化教学比赛中教师获奖二十多次，其中在能力提升工程2.0智慧学习环境微能力点教学实践成果大赛中获奖六人。,04 晒成果,05,提不足,话智慧学校管理促提升,05 晒不足,XXX小学目前处于学生数高速增长期。与之对应的是师资力量严重不足。以本学期为例，学校六十八名教师，近六成的教师是校聘教师，队伍流动性多大，对于稳定的教师团队建设和信息化培训、应用带来很大的困难。,05 晒不足,因为以新教师占学校绝大多数，教师缺乏系统的持之以恒的信息化专项培训，普遍的信息素养有待提升。具体表现有各数字化智慧功能室迅速增加与专任教师的不断变更
4、相矛盾，教师来不及钻研探索应用策略，有的设备处于半闲置状态。部分教师对各类常用教学和办公软件掌握也不够。,05 晒不足,目前学校的信息化管理基本处于各自为政的分割状态，缺少统一的平台，缺少数据共享和应用，没有很好的整合服务于整体。,06,谋发展,话智慧学校管理促提升,06 谋发展,1、建立学校智慧管理大平台。2.、建立分层的教师信息化培训机制3、信息化助力教与学。,06 谋发展,1、在以往的微信、QQ群之外，探索能整合学校整体工作的统一智慧管理平台2、搭建智慧模式下的教研平台，促进学科融合。 3、以智慧课堂建设为切入点，构建智慧教与智慧学的教学环境。4、制定教师信息化学习培训计划。特别是针对本校教师教龄短，流动性大的特点，注重培训的轻量化和扁平化。,06 谋发展,1.学校成立教育信息化工作领导小组，校长为信息主任，各部分分工协作，信息技术专任教师和骨干教师重点参与。2. 学校将教育信息化建设工作纳入学校重点工作考核。3、强化信息化培训与考核与教师成长的挂钩。,汇报完毕，谢谢大家,
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