1、,现代自然科学中的基础学科 钱学森,在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”与钱伟长、钱三强被周总理合称为“三钱”。他是著名空气动力学家和控制论专家。1955年出版工程控制论，标志着他已成为控制论领域的世界第一流的学者。1991年，国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。,作者,钱学森（1911-2009）：汉族，浙江省杭州市人。中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者之一。曾任美国麻省理工学院教授、加州理工学院教授，曾担任中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席
2、、中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席等重要职务。 钱学森在控制科学领域，在应用力学领域在喷气推进与航天技术领域，在系统工程和系统科学领域，在思维科学领域，都有杰出的贡献。对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。,关于本文,钱学森同志的现代科学技术一文，除引言外，共有五大部分，课文节选自第三部分。 这篇课文指出了现代自然科学的重要特点，简要地介绍了现代自然科学体系的构成，重点介绍了化学、天文学、地学、生物学的发展和它们跟物理、数学的关系，从而强调物理和数学这两门根本的基础学科在现代自然科学体系中的重要位置。,课文结构分析,第一部分(1自然段)：现代自然科学的重要特点。 第二部分(2自
3、然段)：现代自然科学工程技术学科中的基础学科。 第三部分(36自然段)现代自然科学的基础学科。 说明的重点。这段 抓住物理和数学是基础的两门学科这个要点，依次介绍其他四门基础学科:化学、天文学、地学、生物学，介绍每一学科，一般都包含三个方面: 1.研究的内容；2.研究的成果(包括各科研究的新发展与分支学科)；3.研究中对物理、数学的依赖关系。 第四部分(7自然段)现代自然科学体系的构成。(最后一句),写作特点,1、从多种事物的相互关系中找出恰当的顺序进行说明: 顺序: 从整体到局部，又从局部回到整体。 第一段介绍的自然科学的重要特点是讲的整体，第二段根据这一特点说明自然科学体系中应用科学与基础
4、科学的关系，从而引出六门具体的学科，这是从整体讲到局部，第三段具体说明，是局部说明，第四段再总结自然科学体系从局部回到整体。 2、本文的说明方法下定义、分类别、举例子等: 下定义的作用: 能给人一个清楚的概念。 分类别的作用: 使文章眉目清楚，读者一目了然。 举例子的作用: 使说明具体化。 3、语言特点：简洁、平实、准确、严密,课堂练习,完成现代自然科学体系的简单示意图,现代自然科学,基础学科,应用学科（工程技术学科）,根本的基础学科,一般的基础学科,物理学,数学,（研究物质运动基本 规律）,（科学技术工具、演算、逻辑推理）,化学,天文学,地学,生物学,工程结构,电力技术,电子技术,农业技术,课外补充,钱学森之问 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。它与李约瑟难题一脉相承，都是对中国科学的关怀。 2005年，温家宝总理在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。” “为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？” “钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。,课外补充,电影 钱学森,
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