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2024年高考语文专题复习:信息类文本阅读 课件78张.pptx

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1、信息类文本阅读20242024年年高高考考语文专题复习语文专题复习考考 情情 分分 析析年份年份卷别卷别选材聚焦选材聚焦体裁体裁2023 新课标新课标 赫克托赫克托麦克唐纳后真相时代麦克唐纳后真相时代书籍前言书籍前言新课标新课标材料一:习近平谈谈调查研究材料二:费孝材料一:习近平谈谈调查研究材料二:费孝通亦谈社会调查通亦谈社会调查政论文政论文+学术论文学术论文2022 新高考新高考材料一:习近平加快构建中国特色哲学社会科材料一:习近平加快构建中国特色哲学社会科学材料二:郑敏新诗百年探索与后新诗潮学材料二:郑敏新诗百年探索与后新诗潮政论文政论文+学术论文学术论文新高考新高考材料一:辛红娟中国典籍

2、材料一:辛红娟中国典籍“谁来译谁来译”材料二:材料二:党争胜霍克思与杨宪益的翻译思想刍议材料党争胜霍克思与杨宪益的翻译思想刍议材料三:杨乃乔红楼梦与三:杨乃乔红楼梦与The Story of the Stone谈异质文化观念的不可通约性及其翻谈异质文化观念的不可通约性及其翻译的创造性译的创造性学术论文学术论文2021 新高考新高考材料一:朱光潜诗论材料二:材料一:朱光潜诗论材料二:钱锺书读钱锺书读(拉奥孔拉奥孔文艺评论文艺评论新高考新高考肖峰从底线伦理到担当精神:当肖峰从底线伦理到担当精神:当代青年的网络文明意识代青年的网络文明意识学术论文学术论文2020 新高考新高考材料一:葛剑雄中国历史地

3、理学材料一:葛剑雄中国历史地理学的发展基础和前景材料二:刘盛的发展基础和前景材料二:刘盛佳历史地理学的研究对象佳历史地理学的研究对象学术论文学术论文新高考新高考 埃德埃德扬我包罗万象,郑李译扬我包罗万象,郑李译科普文科普文特点:特点:体裁多样,题材丰富,形式多样。体裁多样,题材丰富,形式多样。体裁上,新高考卷整体上侧重社科体裁上,新高考卷整体上侧重社科类的学术论文、政论文,又兼顾科普类文章。题材上,涉及历史、地理、类的学术论文、政论文,又兼顾科普类文章。题材上,涉及历史、地理、社会学、哲学、生物学等多个领域,侧重文化传承与创新、文化自信主社会学、哲学、生物学等多个领域,侧重文化传承与创新、文化

4、自信主题。形式上,既有由多则材料组成的非连续性文本,也有连续性的单一题。形式上,既有由多则材料组成的非连续性文本,也有连续性的单一文本;既有纯文字的材料,也有图文结合的材料。文本;既有纯文字的材料,也有图文结合的材料。社会性、时效性强。社会性、时效性强。选文具有鲜明的情境感和时代感,或介绍最新理选文具有鲜明的情境感和时代感,或介绍最新理论成果,或关注时代热点,注重培育考生的宽视野、大格局和高素养。论成果,或关注时代热点,注重培育考生的宽视野、大格局和高素养。注重学科融合。注重学科融合。选材注重与其他学科的结合,凸显了语文学科考查的选材注重与其他学科的结合,凸显了语文学科考查的综合性特点。综合性

5、特点。命命 题题 趋趋 势势(1)注重考查对材料内容的整体把握和深度理解能力。注重考查对材料内容的整体把握和深度理解能力。无论是连续性文本还是非连续性文本,都要求考生能整无论是连续性文本还是非连续性文本,都要求考生能整体把握文本,深入理解文本内容,能体把握文本,深入理解文本内容,能有效区分主要信息有效区分主要信息与次要信息,把握关键信息与次要信息,把握关键信息。对于非连续性文本而言,。对于非连续性文本而言,命题注重考查考生对几则材料之间关系的理解,要求考命题注重考查考生对几则材料之间关系的理解,要求考生能在不同文本的信息之间建立联系,分析比较多个文生能在不同文本的信息之间建立联系,分析比较多个

6、文本的异同。本的异同。(2)关注思维能力,注重逻辑思维的考查。关注思维能力,注重逻辑思维的考查。论述性文本特质论述性文本特质在于逻辑严谨、论证严密,论述性文本阅读注重考查逻辑思维在于逻辑严谨、论证严密,论述性文本阅读注重考查逻辑思维能力。近几年的新高考卷既考查信息提取等基础思维能力,也能力。近几年的新高考卷既考查信息提取等基础思维能力,也考查逻辑推断、评价和探究等高阶思维能力。考查逻辑推断、评价和探究等高阶思维能力。(3)强调学以致用,突出考查解决问题的能力。强调学以致用,突出考查解决问题的能力。新高考卷主新高考卷主观题多会依据原文内容创设新的问题情境,要求考生在整体理观题多会依据原文内容创设新的问题情境,要求考生在整体理解原文内容的基础上,迁移运用原文知识去分析和解决问题,解原文内容的基础上,迁移运用原文知识去分析和解决问题,落实了高考评价体系中落实了高考评价体系中“应用性应用性”“”“创新性创新性”的考查要求。的考查要求。备备 考考 策策 略略(1)夯实基础知识夯实基础知识,熟悉论述性文本和实用性文本的主要文类及,熟悉论述性文本和实用性文本的主要文类及其基本特征、体式惯例。其基本特

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