1、我是绿色小网民我是绿色小网民 教学目标：教学目标：通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；通 过一个个迷失在网络学生的案例， 引起学生对不健康上网带来后果的 深思；以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、 文明上网”环境。 教学过程教学过程： 一、导入 大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无处不在！ 我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以改变我们的生 活，为生活带来不少便利。 看网页，获取知识，结朋友，娱乐冲浪毫不费力，好不惬意！ 这样，社会容易笼统地接受网络，懵懂的学生更容易沉迷于网络。 那么网络对于我们到底是利大，还是弊大呢。 二、同学们各抒己
2、见，自由发言。 （一）有利的一面：获取更多信息；拓展受教育的空间；增加与外界 交流机会；发展自己个性。 1、上网可以学到很多东西，网上信息量大，可以学到许多在课堂上 和书上学不到的东，可以查资料，看文章； 2、在网上有数字图书馆，足不出户都可以看到数不完的书。在网上 有最新的信息，不用买报纸也可以看到最新的情况。 3、网上有歌曲,歌曲可以孕育我们的大脑,带给我们不知道的知识 5、我认为上网好，好的原因是上网可以增加人的知识，还可以了解 更多的知识。在未来的社会里是网络时代，不懂网络的人，可以说也 是文盲。 6、可以交好多朋友，适量控制就不至于沉迷 。 7、想一想如果没有网络我们怎样发展那。其他
3、的国家都使用网络， 那我们不就落后了吗？网络是现在科技的代言。 8、有时上网学习一下，让自己了解世界各地，开阔眼界。 9、能在网上发表意见。 10、某科学家说过上网有助于提高智力，能开阔眼界，有助于脑力发 展。 11、 我觉得上网可以开阔眼界，放松心情，当然对那些控制力比较 好的人来说上网是有利的。 （二）有害的一面：电子海洛因，网络聊天、网络游戏成瘾；不健康 网站，垃圾文化危害；荒废学业，影响身体。 1、网上虽有许多知识，但是网上现在更多的是色情和暴力。在网上 现在常常出现色情和暴力的信息，导致青少年走上不正确的道路。 2、网上那些信息没有把不良的信息分类。 3、网上色情、暴力、仇恨等不良信
4、息泛滥成灾； 4、形形色色的垃圾信息污染及虚假、欺诈成风。而作为学生，生理、 心理还未成熟，自制力不强、免疫力不高，对新生事物的敏感，也使 我们极易受到诱惑与欺骗，乃至受到不可挽回的伤害与牺牲。 5、可以抄作业； 6、上网要钱,如果家穷,爱上网,有可能会去偷钱。 7、上网一点都不好，上网不好，会影响学习网上还有不好的东西， 而且对人的身体和学习有影响的 对人的大脑和皮肤都不好， 有刺激。 8、上网的好处很多，但坏处也不少!象我就整天沉迷在网络世界里! 现在我视力开始下降! 所以我提醒大家：网络是个好东西 ，只是看 你怎么利用和分配时间而已。 （三）讨论让学生充分认识沉迷网络的危害，学会了合理利
5、用网络资 源健康成长，他们深刻认识到网络是一把“双刃剑”。上网得当，有益 于学习和生活； 如果迷恋上网， 将遗憾终生。 上网要有选择、 要适度， 不可迷恋。 1、网络上东西本身就很乱，很多，很杂，要有鉴别、有选择地去浏 览与观察。 2、学生的好奇心强，很多信息对他们来说都有很大的吸引力，一旦 把握不好，就容易为坏信息所吸引。 3、学生的可塑性强，对什么新鲜事物，一学就会，一旦接触到不良 信息或玩游戏成性，那后果将不勘设想！ 总之，对学生的上网应该宏观把握，进行指导，晓之以理，让其明辨 是非，不要走弯路，影响学生！充分利用网络的好的一面，把有用的 知识与信息化为自己的知识和学习的能力，以便更好的
6、学习！ 三、案例学习 一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过 6 次。 更有位沉迷于网络游戏的 13 岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交 叉地以网络游戏中的飞天姿势从 24 楼一跃而下自杀身亡 某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金， 但是后来沉 迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有 10 多门功课不及格，面临退 学的危险。 一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正 全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着 “打死他！打死他！”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一 声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈
7、妈都找 你一个星期了”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。 山东省德州市 19 岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹；南京市一位 父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀；今年 9 月，武汉一 位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏； 对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，2006 年春节是“有生 以来最黑暗的节日”，比起上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”少了 祖孙两个人奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌 疑犯的身份呆在看守所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。 “这一切，全都是网吧游戏惹的祸！”显然，从不上网的兰宏把“网络 游戏”当成了“网吧游戏”，在他的眼里，诱
8、导儿子滑向重罪深渊的， 就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。 2005 年 12 月 18 日中午 1 点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发现 家里一片狼藉，84 岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。 以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色 作案人竟然就是自己 15 岁的儿子小兰。 她（奶奶）自己不拿钱给我（上网） ，那她活得也没啥意思！”在审讯 室内，小兰轻描淡写地对警察说。 原来，因为沉溺上网玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。当天，“手 痒”的他想上网吧打游戏，便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。 见掀桌子、 砸米缸等威胁行为不见效， 性起的小兰用枕头将奶
9、奶捂死， 然后顺手将家中两台电视机搬出去，以 48 元卖给了收破烂的人，杀 人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。 陶宏开教授曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸 都是从不健康的网络游戏开始” 四、小组发言，谈谈对案例的认识 五、制定文明上网“条约”。 自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设； 提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康； 提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣； 提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处； 提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信； 提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长； 提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促
10、进网络百花齐放； 提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。 六、结束语 为了让同学们安全健康上网，提出以下十条建议： 1、在网上，不要给出能确定身份的信息，包括：家庭地址、学校名 称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。如需要 给出，一定要征询父母意见或好朋友的意见，没有他们的同意最好不 要公布，如果公布要让父母或好朋友知道。 2、不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会 面，则到公共场所，并且要父母或好朋友（年龄较大的朋友）陪同。 3、如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒 服的信件或信息，请不要回答或反驳，但要马上告诉父母或通知服务 商
11、。 4、未经过父母的同意，不向网上发送自己的照片。 5、记住，任何人在网上都可以匿名或改变性别等。一个给你写信的 “12 岁女孩“可能是一个 40 岁的先生。 6、记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。 7、当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。 8、经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母 实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并 能经常交流使用互联网的经验。 9、控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况 下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集 中使用。 10、切不可将网络（或电子游戏）当作一种精神寄托。尤其是在现实 生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在成 年人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。
