1、1.古诗三首四时田园杂兴（其三十一）语文统编版五年级下gngzhqngy供稚磬漪我会认昼夜白昼zhu耘田耕耘yn昼耘我会写桑叶桑树sng破晓拂晓xio桑晓我会写供n（供给）（供应）n（供词）(供品）多音字四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴宋?范成大（其三十一）朗读诗歌，注意节奏相关资料范成大，字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。南宋名臣、文学家。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有石湖集、揽辔录、吴船录、吴郡志、桂海虞衡志等。创作背景范成大早年游宦四方，57岁以后退职闲居苏州石湖，在江南乡村度过了相当
2、长的一段与世无争的田园生活。在这段时间，他写下四时田园杂兴，这是一组大型的田园诗，共60首，宛如农村生活的长幅画卷。四时田园杂兴共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“日”“冬日”五组。相关资料四时田园杂兴(其三十一)【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。读前两句诗，说说这两句诗描写了什么场面？昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。在田间除草把麻搓成线每个人都承担一定的工作。白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。诗意：读前两句诗，说说这两句诗描写了什么场面？你是从哪些方面感受到他们的辛苦呢？村庄的男男女女都在劳动，真是一
3、片繁忙的乡村劳作图，还有谁也在劳作呢？齐读古诗后两句，一起来看看吧！童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：小孩子。理解，懂得。靠近。树荫。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在茂盛成荫的桑树底下学着种瓜。如何理解“学种瓜”中的“学”呢？读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的画面，体会其中的乐趣。（课后第2题）孩子们还不懂得做农活，但是看着大人在忙碌，也在一旁学着种瓜。他们在桑树底下挖好小坑，把瓜种放在里面，盖好土，踩实。孩子们盼着自己种下的瓜早日发芽长大，最后结出大的香甜的瓜。四时田园杂兴（其三十一）昼耕田夜绩麻未解供耕织傍阴学种瓜农事繁忙孩童可爱大人勤劳孩子可爱状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结构梳理主旨归纳四时田园杂兴（其三十一）通过对农村生活中大人耘田、绩麻，孩子们学种瓜等场面的描写，反映出农村紧张的劳动气氛和富有情趣的生活。四时田园杂兴其二宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。拓展提升
