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幼儿园大班《会说话的安全标志》安全教育教案.doc

上传人:满树花开 文档编号:91356 上传时间:2018-03-29 格式:DOC 页数:2 大小:13.50KB 价格:0.00积分 级别:普通资源
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1、幼儿园 大班 安全 教案 :会 说话的 安全 标志 设计 思想 : 标志 是生 活中 对人 们行动 的一 种指 示、 是简 单形象 的图 画语 言, 尤其 是安全 标志 在生 活中能 对我 们进 行提 示、 警告 。 它 们是 幼儿常 常见 到但又 不易 引起 注意 的安 全标志 。 通过 活 动的开 展组 织幼 儿观 察、 探索 , 知 道自 己应该 按照 安全标 志的 要求 行动 , 这 样才能 既保 护 自 己又不 造成 危害 ,培 养幼 儿的自 我保 护意 识。 活动 目标 : 1、鼓 励幼儿 探索 学 习,使幼 儿认 清安全 标志 ,教育幼 儿不 要玩火 、电 等危险物 品, 遵守交

2、 通规 则。 2、引 导幼儿 发现 尝 试,让幼 儿知 道应该 按照 安全标志 的要 求行动 ,才 能既方便 自己 又不影 响集 体, 培养 自我 保护意 识和 能力 。 3、 通 过幼 儿自 己动 手制作 安全 标志 , 发 展幼 儿的想 象力 和创 造力 及动 手制作 的能 力 。 活动 准备 : 1、多 媒体课 件: 交 通安全、 严禁 烟火、 当心 触电、禁 止触 摸等内 容的 小故事, 并配 有关的 安全 标志 。 2、 事先 让幼 儿收 集 有关的 安全 标志 。 3、每 幼儿一 套安 全 标志七种 :注 意安全 、人 行横道、 步行 、禁止 通行 、严禁烟 火、 当 心触 电、

3、禁止 触摸 。 4、 画纸 、水 彩笔 、 剪刀等 工具 材料 。 活动 过程 : 一、 找安 全标 志: 1、 激发 幼儿 的学 习 兴趣: 教师 引导 幼儿 观看 多媒体 演示 , 就其 中的 交通 安全小 故事 鼓励 幼儿 探索 根据什 么标 志 过马路 ? 2、 提出 问题 ,请 幼 儿思考 : 为 什么 要有 这些 安全标 志, 这些 安全 标志 有什么 用? 除 了马 路上 的安 全标志 , 你还 见过什 么安 全标志 , 在什 么地方 见过 的, 它们 表示 什 么意思 ? 请 幼儿 继 续 观看 多媒体 演示 ,寻 找有 关的 安全标 志。 二、 议安 全标 志: 1、 幼儿

4、尝试 从布 袋 中找出 安全 标志 ,并 介绍 这些标 志是 什么 意思 ? 2、讨 论安全 标志 的 用途:我 们生 活中为 什么 有这么多 安全 标志? 它们 对我们有 什么 用途? 小朋 友想 一想 ,如 果没有 这些 安全 标志 行不 行?为 什么 ? 3、 议一 议没 有安 全 标志的 危害 : (1 )想 一想 、说 一 说,如 果没 有这 些安 全标 志的危 害。 (2) 总结: 每个 人 都生活在 集体 中,作 为社 会中的人 ,一 定要按 安全 标志 上的 要求 行动, 才能 既方 便自 己又 不影响 集体 。如 果不 这样 ,会出 现很 多问 题, 人们 的工作 、生 活

5、、 学习就 不能 正常 进行 。 5、 游戏 :看 谁找 的 准 教师 说出 一种 安全 标志名 称, 请幼 儿迅 速找 出相应 的安 全标 志卡 片。 三、 设计 安全 标志 : 1、想 一想, 我们 班 、幼儿园 什么 地方需 要悬 挂安全标 志。 请小朋 友尝 试动手设 计和 制作, 让安 全标 志告 诉我 们在什 么地 方做 什么 事情 ,应该 怎样 做。 2、请 小朋友 介绍 自 己设计、 制作 的安全 标志 的内容和 作用 ,并用 简练 的语言讲 给大 家听。 活动 延伸 : 幼儿找需要安全标 志的地方悬挂上自己制作 的安全标志,并继续探索 相关的安全标 志,尝 试理 解安 全标 志的 含义。 活动 评析 : 活动 中 , 幼儿 作为 学习的 主人 , 激发了 对安 全标志 的兴 趣 , 引导 幼儿 自己去 观察 和 发 现、 寻 找各 种各 样的 安全 标志, 如: 严禁 烟火 以及 各种交 通安 全标 志等 。 这 些安全 标志 都是 小朋友 们自 己找 到的 , 因 此, 他 们参 加活 动的 积极 性也特 别高 。 孩 子们 通过 自己看 、 问、 找、 画等探 索活 动, 学会 了学 习,也 学会 了适 应社 会、 适应集 体, 明白 了做 人的 道理。

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