版选必第

1、1人教版高中数人教版高中数学学AA版选必版选必第第11册册第三章第三章圆圆锥曲线的方程大单元整体教学设计锥曲线的方程大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析。

2、1人教版高中数人教版高中数学学AA版选必版选必第第11册册第一章第一章空空间向量与立体几何大单元整体教学设计间向量与立体几何大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一。

3、人教版高中数学A版选必第1册第三章圆锥曲线的方程大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单。

4、人教版高中数学A版选必第1册第一章空间向量与立体几何大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六。

5、人教版高中数学A版选必第2册第四章数列大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点。

6、人教版高中数学A版选必第2册第五章一元函数的导数及其应用大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写。

7、1人教版高中数人教版高中数学学AA版选必版选必第第22册册第四章第四章数数列大单元整体教学设计列大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二二,普通高中。

8、1人教版高中数学人教版高中数学AA版选必第版选必第22册册第五章一元函数的第五章一元函数的导数及其应用大单元整体教学设计导数及其应用大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与。

9、1人教版高中数学人教版高中数学AA版选必第版选必第33册册第六章第六章计数原理计数原理大单元整体教学设计大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二二。

10、1人教版高中数学人教版高中数学AA版选必第版选必第33册第七章册第七章随机变量随机变量及其分布大单元整体教学设计及其分布大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容。

11、人教版高中数学A版选必第3册第八章成对数据的统计分析大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六。

12、人教版高中数学A版选必第3册第六章计数原理大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学。

13、人教版高中数学A版选必第3册第七章随机变量及其分布大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大。

14、1人教版高中数学人教版高中数学AA版选必第版选必第33册第八章册第八章成对数据成对数据的统计分析大单元整体教学设计的统计分析大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一。