美化班级课程表一、教材简析美化班级课程表是安徽省小学信息技术教材第四册第一单元第3课的内容,教学对象是小学四年级的学生。美化班级课程表一课内容处于表格的创建与完善之间,具有很强的实用性、操作性,是经过辛勤劳动之后最终决定能否获得一张精美表格的关键,是对表格创建之后的艺术加工,是最能够培养和体现学生审
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1、美化班级课程表 一、教材简析 美化班级课程表是安徽省小学信息技术教材第四册第一单元第 3 课的内容, 教学对象是小学四年级的学生。 美化班级课程表一课内容处于表格的创建与完善之间,具有很强的实用性、 操作性,是经过辛勤劳动之后最终决定能否获得一张精美表格的关键,是对表格 创建之后的艺术加工,是最能够培养和体现学生审美观点及实际动手能力的内 容,也是最能激发学生学习兴趣的课。本课安排了 3 个知识点:设置文字格式、 设置表格边框、填充底纹效果。其中的设置文字格式的基本方法在第一单元中已 重点介绍过, 本课介绍就相。
2、第 3 课 美化班级课程表 备 课 人: 备课时间: 教学时间: 备课类型:详备 教材分析: 美化班级课程表 是安徽省小学信息技术教材第四册第一单元第三课的内容, 教学对 象是小学四年级的学生。 美化班级课程表 一课内容处亍表格的创建与完善之间, 具有很强的实用性、 操作性, 是绉过辛勤劳劢之后最织决定能否获得一张精美表格的关键,是对表格创建之后的艺术加 工, 是最能够培养和体现学生审美观点及实际劢手能力的内容, 也是最能激发学生学习兴趣 的课。本课安排了 3 个知识点:设置文字格式、设置表格边框、填充底纹效果。通过对该 。
3、自制个性化模板,美化班级课程表,找不同,1、文字格式不同 2、表格边框线不同 3、表格的底纹不同,结论:,设置文字格式,1、选定,2、选择“黑体”,3、选择“小二”,4、选择“深红”,课堂任务:,Arial、五号、橙色,黑体、小三、橙色,宋体、小四、紫色,修饰边框,1、单击,2、单击,3、选择“蓝色”,4、选择磅值,5、单击,1、单击任意单元格 2、选择“格式”“边框和底纹”,填充底纹,1、选定表格第一行 2、选择“格式”“边框和底纹”命令,观看教学微课,总结:,。
4、,美化班级课程表,电子工业出版社四年级第4册第1单元第3课,大 家 来 找 不 同,美化班级课程表,电子工业出版社四年级第4册第1单元第3课,结 论:,1.文字格式不同 2.表格的边框线不同 3.表格的底纹不同,美化班级课程表,电子工业出版社四年级第4册第1单元第3课,美化班级课程表 表格文字的设置表格边框的设置表格底纹的设置,美化班级课程表,电子工业出版社四年级第4册第1单元第3课,任务一:对表格中的文字进行设置 1、在“素材”文件夹中打开“课程表.doc”文档 2、选中不同的文字,对字体、字号、颜色等格式按要 求进行设置。,美化班级课程表,。
5、美化班级课程表 一、教材分析一、教材分析 对作品进行美化、修饰是学生非常感兴趣的内容。表格编辑完成后,对其进行修饰是展 现学生个性的机会。在教学内容上,先对表格文字进行修饰,然后对表格的边框进行设置, 最后对表格的背景进行修饰。 通过本节课的学习, 能够培养学生的审美情趣及实际动手能力。 二、教学对象的分析二、教学对象的分析 学生已经学过如何制作、 编辑一个表格, 这为学生进一步对表格的修饰做好了充分的准 备。在此之前,学生也会学会如何在 word 文档中输入及修饰文字的方法,同样也为修饰表 格中的文字做好了准备。